شنبه ۱۴ شهريور ۱۴۰۵
اجتماعی

دو روی سکه آموزش در کرمان؛ کلاس‌های شلوغ در شهرها و مدرسه‌های خلوت در روستاها

دو روی سکه آموزش در کرمان؛ کلاس‌های شلوغ در شهرها و مدرسه‌های خلوت در روستاها
پیام خراسان - ایرنا/ استان پهناور کرمان با یک وضعیت دوگانه در حوزه مدارس روبه‌رو است؛ از یک‌سو صدها مدرسه با تعداد دانش‌آموزان انگشت‌شمار و حتی کم‌تر از ۱۰ نفر در مناطق ...
  بزرگنمايي:

پیام خراسان - ایرنا / استان پهناور کرمان با یک وضعیت دوگانه در حوزه مدارس روبه‌رو است؛ از یک‌سو صدها مدرسه با تعداد دانش‌آموزان انگشت‌شمار و حتی کم‌تر از ۱۰ نفر در مناطق روستایی فعالند و از سوی دیگر تراکم نگران‌کننده در کلاس‌های درس شهرهای بزرگ این خطه، کیفیت آموزش را هدف قرار داده است.
استان کرمان بیش از ۷۰۰ هزار دانش‌آموز، ۶ هزار مدرسه و نزدیک به ۲۰ هزار کلاس درس دارد؛ طبق جدیدترین آمار، در حالی که حدود ۸۰۰ مدرسه در مناطق روستایی این استان کم‌تر از ۱۰ دانش‌آموز دارند و حتی ۳۷ مدرسه ۲ دانش‌آموزه در میان آنها وجود دارد، در شهرهای بزرگ به‌ویژه کرمان کمبود کلاس درس و تراکم بالای دانش‌آموزان در کلاس‌ها به یک چالش جدی تبدیل شده است.
این چالش به گونه‌ای است که به گفته محمدرضا فرحبخش مدیرکل آموزش و پرورش کرمان، اگر مدارس غیردولتی نبودند شاید مدارس دولتی مانند دهه ۶۰ مجبور به فعالیت در ۲ شیفت می‌شدند؛ کرمان، سیرجان، رفسنجان، زرند و بم از جمله شهرهای با تراکم بالای دانش آموزی در کلاس‌های درس هستند به‌طوریکه در شهر کرمان بیش از ۲ هزار کلاس با جمعیت بیش از ۳۵ نفر وجود دارد.
در همین حال، وجود مدارس متعدد با تعداد کم دانش‌آموز در مناطق روستایی موجب شده که در مجموع، شاخص میانگین تراکم دانش‌آموزی در کلاس‌ها در کل استان کرمان پایین باشد اما وضعیت مدارس شهرهای بزرگ سبب ایجاد برخی مسائل و نارضایتی در بین خانواده‌ها شده است؛ کلاس‌های درس شلوغ علاوه بر اینکه بر کیفیت یادگیری دانش‌آموزان تاثیر دارد، موجب فرسودگی و خستگی مضاعف در معلمان نیز می‌شود.
درحالیکه به گفته برخی از کارشناسان، مجموعه‌ای از عوامل از جمله آنچه که در اجرای طرح‌های تفصیلی شهرها، تخصیص زمین، سرانه و کاربری‌ها رخ داده این وضعیت ناهمگون را رقم زده است، عده‌ای نیز تاکید دارند برای کاهش تراکم کلاس‌ها باید مدرسه‌های جدید ساخته شود؛ مدیرکل آموزش‌وپرورش کرمان در این‌باره به ایرنا گفت که به اندازه بودجه عمرانی استان پول نیاز است تا فقط بخشی از چالش‌های شهر کرمان در یکی، دو سال حل شود، در شهر کرمان ۱۷۰ هزار دانش‌آموز وجود دارد و برای یک متر افزایش سرانه، براساس نرخ‌های امروز ساخت‌وساز به هشت و نیم هزار میلیارد تومان (۸.۵ همت) نیاز است در حالی که کل اعتبار تملک دارایی استان حدود ۶ هزار میلیارد تومان است.
از طرفی دولت چهاردهم در ۲ سال اخیر به‌طور جدی به مدرسه‌سازی در استان کرمان ورود کرده است؛ بنا به اعلام محمدعلی طالبی استاندار کرمان هم‌اکنون ۲۰۰ پروژه ساخت مدرسه در این استان فعال است که ۸۰ پروژه آن تا مهرماه امسال به بهره‌برداری می‌رسد.
یکی از اقدامات متفاوتی که برای تسریع روند مدرسه‌سازی در استان کرمان انجام شده، انعقاد تفاهم‌نامه‌ای برای احداث و تجهیز مدارس از محل مسئولیت اجتماعی بنگاه‌های اقتصادی است که مرداد سال گذشته منعقد شد؛ به گفته استاندار کرمان، پایه و اساس این تفاهم‌نامه با تاکید رئیس‌جمهور در جریان سفرش به شهرستان سیرجان شکل گرفت، سه واحد بزرگ صنعتی استان پای این تفاهم‌نامه را امضا کرده‌اند و در ادامه، ۲ شرکت‌ خودروسازی بزرگ کرمان نیز به این پویش پیوستند.
افزایش سرانه آموزشی کرمان
افزایش سرانه آموزشی در استان کرمان همچنان یکی از اولویت‌ها و دغدغه‌های جدی دولت چهاردهم است؛ مسعود پزشکیان رئیس‌جمهور به‌تازگی در مراسم افتتاح برخط پنج پروژه ملی وزارت صنعت، معدن و تجارت در استان کرمان که همزمان با هفته دولت انجام شد، به این دغدغه نیز اشاره کرد و با تاکید بر ضرورت توجه به توسعه زیرساخت‌ها و همچنین اهمیت توسعه مدارس از محل مسئولیت‌های اجتماعی شرکت‌ها، گفت: امیدواریم علاوه بر توسعه زیرساخت‌ها بتوانیم مدارس کشور را نیز با همان کیفیت مطلوبی که مدنظر داریم از محل مسئولیت‌های اجتماعی گسترش و ارتقا دهیم.
اگرچه کوشش‌های فراوانی برای نجات کرمان از فقر فضاهای آموزشی در جریان است اما شرایط خاص اقتصادی و وضعیت اعتبارات دولتی موجب شده تا مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کرمان این موضوع را یادآور شود که مشکل یک‌شبه حل نمی‌شود و نباید انتظار معجزه داشته باشیم.
محمدرضا فرحبخش، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کرمان همچنین تاکید کرده است که کاهش تراکم دانش‌آموزی در شهرهایی مانند کرمان، سیرجان، رفسنجان، زرند و بم از اولویت‌های مهم آموزش و پرورش استان است و با حمایت مسئولان استانی و مشارکت خیران آموزشی دنبال می‌شود.
وی تصریح کرده است که انتقال بخشی از دانش‌آموزان مدارس غیردولتی به مدارس دولتی باعث شده کاهش تراکم دانش‌آموزی در کلاس‌ها کمتر از میزان پیش‌بینی‌شده باشد اما توسعه فضاهای آموزشی و افتتاح مدارس جدید از برنامه‌های اصلی برای حل این مشکل است.
کارشناسان حوزه آموزش بر این باورند چالش کمبود مدرسه و تراکم بالای دانش‌آموزان در کلاس‌های درس، میراث سال‌ها ناترازی در توسعه شهری و بی‌توجهی به افزایش سرانه‌های آموزشی است؛ اکنون با ورود جدی دولت چهاردهم و پای کار آمدن واحدهای صنعتی و تولیدی بزرگ استان در قالب تفاهم‌نامه‌های مسئولیت اجتماعی، بارقه‌ای از امید برای تغییر این وضعیت بوجود آمده هرچند رفع کامل این چالش، زمانبر است.


نظرات شما