پیام خراسان -
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، مصطفی اسدی در آیین تجلیل از انجمن‌های برتر اولیا و مربیان اظهار کرد: امروز برنامه‌ریزی‌ها به سمتی سوق یافته که اولیا نقش فعال‌تری در نظام تعلیم و تربیت ایفا کنند.
وی افزود: در گذشته، محور حرکت مدرسه، معلم و مدیر بود؛ اما اکنون محیط‌های یادگیری دگرگون شده و نقش اولیا بسیار حائز اهمیت تلقی می‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی خاطرنشان کرد: هر محیطی که دانش‌آموز در آن حضور دارد، یک محیط یادگیری به شمار می‌رود.
اسدی ادامه داد: دانش‌آموزان و مدرسه، ارکان اصلی نظام تعلیم و تربیت هستند و امروزه حتی سرویس‌های مدارس و ورزشگاه‌ها نیز محیط یادگیری محسوب می‌شوند.
وی در خصوص «مدرسه تراز» توضیح داد: مدرسه‌ای تراز نامیده می‌شود که هر جزئی از آن در جایگاه صحیح خود قرار گرفته باشد و تحقق این امر تنها از عهده مدیر مدرسه برنمی‌آید.
اسدی با تأکید بر نقش مهم اولیا در مدرسه، تصریح کرد: رابطه بین اولیا و مدرسه باید رابطه‌ای معنادار باشد و مدرسه به درستی بداند که چه انتظاراتی از اولیا دارد.
وی گفت: مدارس ما زمانی به کمال دست می‌یابند که انتخاب مدیر مدرسه به عهده اولیا باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی تأکید کرد: اگر اولیا مدیر را انتخاب کنند، هر دو طرف در قبال تصمیمات‌خود پاسخگو خواهند بود.
وی در پایان افزود: آرزو دارم به سمتی حرکت کنیم که کلید اداره امور مدرسه به دست اولیا باشد و آموزش و پرورش صرفاً نقش نظارتی خود را ایفا کند.