پیام خراسان - ایرنا / مجتمع آموزشی خیرساز مدرسه «پدر» با زیربنای ۸۰۰ مترمربع، ۶ کلاس درس مجهز به سیستمهای هوشمند، سامانه کنترل تردد الکترونیک و معماری الهام گرفته از مفاخر و تاریخ ایران، در روستای فتحآباد شهرستان بویین زهرا به بهرهبرداری رسید تا گامی نوین در راستای عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری در مناطق روستایی استان قزوین برداشته شود.
مجتمع آموزشی مجهز و مدرن مدرسه پدر واقع در روستای فتحآباد روز شنبه طی مراسمی با حضور نورالدین آهی، مشاور رییس جمهور در امور تشکل ها و احزاب، استاندار و جمعی از مسئولان استان قزوین به طور رسمی افتتاح و به دانشآموزان این منطقه سپرده شد.
این پروژه آموزشی که با رویکردی نوین به معماری، فناوری و هویت ملی ساخته شده، تلاش میکند تا استانداردهای آموزشی مدارس پیشرفته شهری را به مناطق روستایی بیاورد.
مدرسه پدر در زمینی به مساحت یکهزار و ۴۰۰ مترمربع، در ۲ طبقه و با زیربنای حدود ۸۰۰ مترمربع طی ۱۸ ماه احداث شده که با برخورداری از ۶ کلاس درس استاندارد و فضاهای جانبی کامل شامل آزمایشگاه مجهز، آمفیتئاتر، کتابخانه، اتاق بهداشت، نمازخانه، بوفه و فضاهای اداری و مدیریتی، محیطی کاملا متناسب با استانداردهای روز آموزشی برای دانشآموزان فراهم کرده، همچنین در محوطه این مدرسه، زمین چمن مصنوعی فوتبال به مساحت حدود ۲۰۰ مترمربع برای نشاط، بازی و ورزش دانشآموزان نیز طراحی و اجرا شده است.
براساس این گزارش، یکی از ویژگیهای متمایز و برجسته مدرسه پدر، توجه ویژه به ابعاد فرهنگی، تاریخی و هویتبخش در طراحی معماری آن است، در طراحی فضاهای داخلی و محوطه این مجموعه، تلاش شده تا محیطی الهامبخش برای دانشآموزان شکل بگیرد.
استفاده از سنگنوشتههای مشاهیر و مفاخر ایران بزرگ، طراحیهای برگرفته از تاریخ و فرهنگ کهن این سرزمین و نقشه برجسته کشور عزیزمان، از جمله المانهایی هستند که دانشآموزان را در کنار کتاب و کلاس، هر روز با بخشی از هویت، ریشهها و میراث گرانبهای سرزمین خود مأنوس میسازد.
آنچه بیش از پیش مدرسه پدر را متمایز ساخته، نگاه پیشرو و فناورانه به فرآیند آموزش و مدیریت مدرسه است، کلاسهای درس این مجموعه به تجهیزات نوین هوشمند و ویدئوپروژکتور مجهز شدهاند و یک سیستم مرکزی پیشرفته، امکان مدیریت، برنامهریزی و نظارت یکپارچه بر فرآیند آموزش را نیز فراهم کرده است.
علاوه بر این، سیستم تردد دانشآموزان در این مدرسه کاملا دیجیتال و هوشمند است، هر دانشآموز دارای یک چیپ (کارت) اختصاصی شناسایی است که به محض ورود و خروج از مدرسه، خانوادهها را از حضور یا خروج فرزندشان بهصورت پیامکی یا سامانهای مطلع میسازد، مدیر و معاون مدرسه نیز این امکان را دارند تا وضعیت تردد و حضور و غیاب دانشآموزان را بهصورت لحظهای و آنلاین رصد کنند.
در روند ساخت و اجرای این مجتمع آموزشی، ضوابط مرتبط با بهینهسازی مصرف انرژی و توسعه پایدار نیز با دقت رعایت شده است، دیوارهای ساختمان دارای عایق حرارتی استاندارد بوده و سیستمهای سرمایش و گرمایش مجموعه با بالاترین بهرهوری طراحی شدهاند.
نکته قابلتوجه دیگر، نصب پنلهای خورشیدی برروی سقف مدرسه است که بخشی از انرژی الکتریکی مورد نیاز مجموعه را تامین میکند؛ اقدامی ارزشمند که مدرسه پدر را به الگویی برای مدارس کممصرف، سبز و پایدار در منطقه تبدیل کرده است.