بزرگنمايي:

پیام خراسان - استاندار خراسان جنوبی با تأکید بر لزوم توجه ویژه به مهارت‌آموزی و تربیت نسل آینده، خواستار برنامه‌ریزی جامع برای غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان در تابستان شد.

به گزارش روابط عمومی استانداری خراسان جنوبی؛سید محمدرضا هاشمی روز چهارشنبه در ششمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان در سال جاری با بیان اینکه برنامه‌های فرهنگی، مهارتی و تربیتی باید همراستا با نیازهای واقعی نسل جوان طراحی شوند، خاطرنشان کرد: اوقات فراغت تابستان فرصتی ارزشمند است که باید با برنامه‌ریزی غنی و هدفمند، به رشد و تعالی دانش‌آموزان منجر شود.
وی تأکید کرد: تربیت نسلی متعهد، توانمند و مسئولیت‌ پذیر، رسالت مهم آموزش و پرورش است و دستگاه‌ های اجرایی نیز باید در این مسیر با تمام توان همکاری کنند.
استاندار با اشاره به اهمیت توسعه عدالت آموزشی اظهار داشت: لازم است پروژه‌های آموزشی در مناطق کم‌برخوردار با سرعت بیشتری پیش برود و از اموال مازاد دستگاه‌های اجرایی نیز برای توسعه فضاهای آموزشی استفاده شود. 
به گفته وی؛ اگر دستگاهی اموال مازاد دارد، طبق قانون باید در اختیار آموزش و پرورش قرار دهد تا برای نیازهای آموزشی به‌ویژه تأمین فضاهای مدرسه‌ای مورد استفاده قرار گیرد.
هاشمی بر لزوم استفاده از ظرفیت روحانیت، ائمه جماعات و گروه‌های فرهنگی در برنامه‌های تابستانی دانش‌ آموزان تأکید کرد و متذکر شد: در شرایطی که آسیب‌های اجتماعی از جمله اعتیاد در کمین نوجوانان است، باید برنامه‌های فرهنگی و دینی نقش پررنگ‌ تری در مدارس و اردوگاه‌ها ایفا کرد.
وی در بخش دیگری از سخنانش، خواستار تسریع در روند راه‌اندازی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای شد و افزود: توسعه رشته‌های مهارتی و فنی از اولویت‌ های ما در راستای تربیت نیروی کار متخصص است.
استاندار افزود: آموزش و پرورش و دفتر فنی استانداری باید پیگیری‌های لازم را برای ایجاد هنرستان جدید در محدوده شهری انجام دهند.
هاشمی همچنین کمبود نیروی انسانی برای سال تحصیلی آینده را یکی از دغدغه‌های جدی دانست و اظهار امیدواری کرد؛ با برگزاری آزمون استخدامی پیش‌ رو، بخش قابل توجهی از این کمبود جبران شود.
وی در پایان بر مشارکت خانواده‌ها و نمایندگان اولیاء در تصمیم‌گیری‌ها تأکید کرد و تصریح نمود: نظرات خانواده‌ها باید در جلسات آینده شورای آموزش و پرورش به شکل منسجم مطرح شود تا شاهد تصمیماتی مبتنی بر خواست و نیاز واقعی جامعه باشیم.