چهارشنبه ۶ آبان ۱۴۰۵
اجتماعی

در کارگروه پایش و راهبری پروژه‌های کلان صورت گرفت؛

پیگیری پروژه‌های بر زمین مانده آموزش و پرورش خراسان رضوی

پیگیری پروژه‌های بر زمین مانده آموزش و پرورش خراسان رضوی
پیام خراسان - در پنجمین نشست کارگروه پایش و راهبری پروژه‌های کلان خراسان رضوی، بر پیگیری پروژه‌های بر زمین مانده آموزش و پرورش، تأمین زمین برای مجتمع‌های آموزشی و توزیع متوازن امکانات میان مشهد و شهرستان‌ها تأکید شد.
  بزرگنمايي:

پیام خراسان - در پنجمین نشست کارگروه پایش و راهبری پروژه‌های کلان خراسان رضوی، بر پیگیری پروژه‌های بر زمین مانده آموزش و پرورش، تأمین زمین برای مجتمع‌های آموزشی و توزیع متوازن امکانات میان مشهد و شهرستان‌ها تأکید شد.

به گزارش اداره کل روابط عمومی استانداری خراسان رضوی، غلامحسین مظفری، استاندار خراسان رضوی در پنجمین نشست کارگروه پایش و راهبری پروژه‌های کلان استان خراسان رضوی گفت: باید با توزیع متوازن مجتمع‌های آموزشی حیات طیبه میان مشهد و شهرستان‌ها، از ظرفیت مناطق مختلف استان استفاده کنیم و در اجرای پروژه‌ها، ضمن پایبندی به زمان‌بندی، کیفیت ساخت و معماری بناها را نیز جدی بگیریم.
وی با اشاره به برنامه ساخت هشت مجتمع آموزشی حیات طیبه اظهار کرد: پیشنهاد این است که رقابت مثبتی میان شهرستان‌ها شکل بگیرد و چهار مجتمع در مشهد و چهار مجتمع در شهرستان‌هایی ساخته شود که امکان تأمین زمین در آن‌ها سریع‌تر فراهم است. نباید همه امکانات و پروژه‌ها را در مشهد متمرکز کنیم؛ همان‌طور که تمرکز همه امکانات در تهران را نقد می‌کنیم، در سطح استان نیز باید از این رویکرد پرهیز شود و زمینه توزیع متوازن‌تر امکانات فراهم آید. اداره کل آموزش‌وپرورش مختص مشهد نیست، بلکه به کل استان تعلق دارد و باید از ظرفیت شهرستان‌ها نیز استفاده شود.
مظفری با اشاره به تأکید رئیس‌جمهور بر تجهیز مدارس به سیستم‌های هوشمند، بر ضرورت توجه به این موضوع در برنامه‌ریزی‌های پیش‌رو تأکید کرد و گفت: باید از همین ابتدا مسائل مربوط به تجهیز مدارس را در نظر بگیریم و در کنار برنامه‌های جاری، برای اجرای آن‌ها برنامه‌ریزی کنیم. همچنین لازم است نسبت به زمان‌بندی اعلام‌شده برای پروژه‌ها متعهد باشیم و تمام تلاش خود را برای تحقق آن به کار بگیریم. سرعت اجرای کار اهمیت دارد، اما نباید کیفیت فدای سرعت شود و این موضوع باید به‌صورت جدی در دستور کار قرار گیرد.
استاندار خراسان رضوی با اشاره به سه پروژه کلان آموزش و پرورش در استان بیان کرد: این مجموعه‌ها، بناهای بزرگی هستند و باید از کیفیت ساخت مناسب و معماری خاص و فاخر برخوردار باشند. معماری این بناها باید به‌گونه‌ای باشد که هویت مشخصی داشته باشند و بتوان تشخیص داد در چه دوره‌ای ساخته شده‌اند. لازم است این موضوع در طراحی و اجرای پروژه‌ها مورد توجه قرار گیرد تا مجموعه‌های آموزشی از نظر معماری نیز ویژگی متمایزی داشته باشند. در کنار مسائل اجرایی، باید به نحوه اداره این مجموعه‌ها و ارتباط آن‌ها با مردم و محله‌های پیرامونی نیز توجه شود. لازم است سازوکار مناسبی برای استفاده از دیدگاه‌های کارشناسی و ظرفیت‌های موجود در نظر گرفته شود تا اداره این مجموعه‌ها با شناخت دقیق‌تری از نیازها و امکانات انجام گیرد.
او همچنین با اشاره به پیشنهاد ساخت دو هنرستان در مشهد اظهار کرد: درباره تأمین دو قطعه زمین برای ساخت دو هنرستان، یکی دخترانه و دیگری پسرانه، توافق شده و برای تامین زمین نیز اعلام آمادگی شده است. مساحت موردنیاز برای هر یک از این هنرستان‌ها حدود یک هکتار است و ضرورت دارد این موضوع در کنار پروژه‌هایی که هم‌اکنون در حال اجرا هستند، در دستور کار قرار گیرد. باید امکان ساخت هنرستان‌های مناسب فراهم شود و پیگیری‌های لازم برای اجرای این پیشنهاد انجام گیرد.


نظرات شما