پیام خراسان -
به گزارش روابط عمومی اداره‌کل آموزش و پرورش خراسان رضوی، مصطفی اسدی، مدیرکل این اداره، در حاشیه نشست سه‌جانبه تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای که در سالن شهید سلیمانی استانداری برگزار شد، بر نقش حیاتی هنرستان‌ها در توسعه مهارت‌آموزی، حمایت از ایده‌های خلاقانه دانش‌آموزی و ایجاد پیوند مؤثر میان آموزش و بازار کار تأکید کرد.
اسدی با اشاره به ضرورت بازنگری در جایگاه هنرستان‌ها در نظام تعلیم و تربیت، اظهار داشت: «هنرستان‌ها می‌توانند به مراکزی راهبردی برای تبدیل ایده‌های خلاقانه دانش‌آموزان به محصولات قابل عرضه در بازار تبدیل شوند. ما شاهد هستیم که بسیاری از دانش‌آموزان مستعد، با تکیه بر آموزش‌های فنی و مهارتی، موفق به خلق ایده‌های نو و عملیاتی‌سازی آن‌ها شده‌اند.»
وی ادامه داد: «در سال‌های اخیر، شمار قابل توجهی از هنرجویان با شرکت در جشنواره‌ها و رویدادهای مهارتی، توانسته‌اند ایده‌های خود را به کسب‌وکارهای کوچک تبدیل کنند. برخی از این طرح‌ها به مرحله تولید انبوه رسیده‌اند و اکنون در بازارچه‌های محلی یا از طریق بسترهای دیجیتال به فروش می‌رسند. حتی شماری از این دانش‌آموزان توانسته‌اند برند شخصی خود را به ثبت برسانند که این امر نشان‌دهنده ظرفیت عظیم هنرستان‌ها در تربیت کارآفرینان جوان است.»
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی همچنین در تشریح محورهای مهم این نشست سه‌جانبه گفت: «بررسی اطلس تقاضای مهارتی در استان، اجرای طرح‌های نوین همچون "هم‌نوا"، ایجاد هنرستان‌های متصل به مراکز نوآوری، و اجرای آیین‌نامه‌های جدید در زمینه مهارت‌آموزی از جمله برنامه‌های در دست اقدام ماست. این برنامه‌ها در راستای هم‌افزایی بیشتر میان نهادهای آموزشی، صنعتی و اقتصادی طراحی شده‌اند.»
وی خاطرنشان کرد: «وزارت آموزش‌وپرورش با درک اهمیت تربیت نیروی انسانی ماهر و خلاق، برنامه‌های متعددی را برای حمایت، تشویق و هدایت این استعدادها تدوین کرده است. این اقدامات شامل اعطای تسهیلات برای ثبت برند، فراهم‌سازی زیرساخت‌های کارگاهی، ایجاد ارتباط با بازار و حتی حمایت حقوقی از ایده‌ها و محصولات تولیدی دانش‌آموزان می‌شود.»
اسدی در پایان ضمن قدردانی از نقش‌آفرینی معلمان و مدیران هنرستان‌ها، تأکید کرد: «اگر می‌خواهیم آموزش‌وپرورش کارآمد، اثربخش و اشتغال‌زا داشته باشیم، باید هنرستان‌ها را به‌عنوان پیشران توسعه آموزش فنی و مهارتی ببینیم. تقویت پیوند هنرستان‌ها با صنعت و بازار، زمینه‌ساز جهش در اقتصاد دانش‌آموزمحور خواهد بود.»